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演讲与口才 22期丨周玄毅《思维与表达》

2020.09.16

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      罗恩.哈伯德说过“思想家帮助人们进行思维,因为他们给别人定下了思维方式。没有哪一个人能闭门独自写作或思维——思维是无形的,但是为了创造出有形的具有时代气息的东西,就有必要将思想表达出来。”


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2020年9月19-20日,领导力演讲与口才高级研修班22期特邀武汉大学哲学院副教授周玄毅老师为大家带来《思维与表达》课程。让学员亲身体验到“思维是口才的灵魂,思维训练是口才训练的核心。”

主 讲 老 师



周玄毅

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武汉大学哲学院副教授

武汉大学辩论队总教练

米果文化内容总监

力合商学院特聘讲师

课 程 内 容


开篇:

思考:你需要什么样的口才?

表达力≠表现力


内容:

初阶:批判性思维 

批判思维的极简流程:POINT? WHY? SO?

批判思维之根本:对象性(告知/说服/激励/礼仪 

批判思维的基本步骤:

 找到问题、理由和结论

 找到含糊的词语

 评价衡量标准、审核统计方式

 发掘隐含信息、重建推理过程

 寻找不当类比

 寻找竞争性假说

以批判思维构建说服性论述:

根本问题:目标/阻力是什么?

论述流程:需求性/根属性/解决力/损益比


进阶:包容性思维 

拉波波特法则:批评的境界

 复述到对手认同(甚至比对方讲得更清楚)

 列出同意的部分(特别是并非广泛接受的)

 呈现学习的态度(提到从对方那里学到的东西)

 提出更高层次的批评(包容对方的观点并且更进一步)

包容性立论:义利之辩

同情之理解:  谬误皆有合理性

价值观是可辩性的核心

里德审讯法对包容思维的运用:

 确定基准:以无关话题制造没有压力的氛围

 主题编制:帮对方讲一个为什么好人会犯错的故事

 掌控注意力-提供选择


高阶:创造性思维

创造性思维三要素:智力因素/人格特质/方法论

创意生产的三个角度:前提/视角/材料


总结:

批判性思维——高效表达

包容性思维——善解人意

创造性思维——推陈出新

参 与 对 象


  • 领导力演讲与口才高级研修班22期学员;

  • 希望提升演讲表达和商务沟通能力的企业董事长、总经理以及其他高级管理人员

课 程 时 间


2020年9月19-20日 (周六、日)

上午9:00-12:00,下午13:30-16:30

课 程 地 点


深圳清华大学研究院

欢迎微信咨询


领导力演讲与口才高级研修班


《领导力演讲与口才高级研修班》按照演讲与口才提升和训练的进阶顺序(心理突破——表达技术——主题选择、内容设计与逻辑架构——场景式演讲),结合学员的实践需要(讲话致辞、商务主持、公关表达、商业路演和谈判口才)设置了核心课+实践课,辅助模拟商业应用沙龙、并应用“竞赛式”综合考核方式,帮助学员快速突破公众演说心理障碍,淡定自如的发表具有感染力和影响力的演讲,掌握即兴演讲、商务呈现和谈判、管理等各种场合表达的秘决。


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